教育部印发《意见》明确高校美育改革目标

各高校要明确普及艺术教育管理机构,把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案,纳入学校教学计划,实行学分制管理,鼓励高校开展学生跨校选修公共艺术课程和学分互认。

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取消特长生加分

只有取消了(特长生)加分,才有可能真正地实施学校的体育和美育,它不再是个别优异或有特长的人才去学的,而是每个人都必须去学的。

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审美将成为考核学校的指标

通过改革教育评价体系,让学校美育,学生的审美和人文素养,在对学生的升学、成长和全面发展的评价里面占到一席之地,占到应有的地位。

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大学艺术必修课开设进行时

各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入教学计划,每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业,部属高校须于2019年9月1日提交美育工作实施细则。

应对

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提高艺术课堂的质量

无论是专业的学生还是非专业的学生,艺术教育都能帮助其提高审美水平,涵养心性。

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新科技赋能艺术教育

新科技赋予了艺术教育新模样,无论内涵、外延、媒介、方式,新科技的影响无处不在。

我们这样做

全球华人青少年国风艺术节

艺术创作过程中的个性化特征,能够增强孩子们对不同个体和个性的认识。

2019全球华人青少年国风艺术节暨展演季,提倡“沉浸、体验、交互、分享”的形式,让青少年的艺术创作、展演、互动成为创造性传承中华优秀传统文化的媒介。

让孩子们能最大限度地参与创作、展演等艺术体验,最近距离地与国学大师、艺术家互动。